促进教育资源均衡发展 云录播唱响新篇章

　　返回 教育资源开放共享已经成为一个日益凸显的国际现象,也是我国推动教育信息化深入发展,实现教育均衡的战略选择。虽然我国教育信息化战略已实施多年，各地的教育均衡也已取得了显著进步，但与此同时面临的新挑战也是不可忽视的。各地的教学资源建设及共享程度参差不齐，与学校的规模、投资和对教育均衡的认识程度有关。不管各地教育资共享处于何种程度，越来越多的学校普遍遇到了以下问题：优质的教学视频资源稀缺、教学资源共享途径少、教师专业化提升困难和教学方式的陈旧。

　　针对各地在教育资源均衡方面遇到的难题，通过深入剖析这些问题背后的原因,同时基于我国的教育实际，奥威亚科技(以下简称AVA)推出了其自主研发的AVA云录播。AVA云录播包括全高清录播系统、资源管理系统和教学视频应用服务云平台，这两大系统和一大平台从硬件技术和软件应用两个方面带来了教育资源共建共享一站式的解决方案。

　　优质教学视频资源建设

　　建设丰富的高品质教学视频资源是教育均衡稳步推进的基础和保障，AVA推出的全高清录播系统，是行业内首家真正支持多路1080P/60Hz并发图像处理的全高清录播系统，系统采用一体化嵌入式设计，集信号采集与处理于一体，具有同步录制、实时直播、在线点播、远程导播、自动跟踪、多方交互和后期编辑等多种功能，是高度集成的全功能高清录播系统。其自主研发的图像全自动跟踪技术和远程导播技术，在录制高清教学视频的同时保证了教学的常态化，同时有效节省了教学资源录制的人力投入，使得大规模优质教学资源建设更加便捷、高效!

　　AVA高清录播系统

　　教学资源共享

　　AVA的教学视频应用服务云平台，是以“云计算”为技术支撑，以依托AVA高清录播系统构建的市、区、校三级课堂实录的教学资源为核心的资源共享及应用管理平台。

　　名师课堂直播、名优课程点播等功能，集合区域优质教学资源，促进区域教学资源多样化传播。其采用的国内首创虚拟切片技术，能够通过录播系统自动获取所录制视频中的知识点片段，并将切片点与视频进度紧密关联，通过云平台引擎即可轻松完成对知识点所在视频片段的精确搜索，实现了视频资源精细化管理。

　　AVA云平台中的网络互动课堂，整合了AVA录播和个人电脑的视音频，视频、声音、文字同步，轻松实现课堂教学的异校直播及互动。

　　AVA的教学视频应用服务云平台中的教学资源是可以无限扩展的，并且可以随时获取，按需点播，随时扩展。它具有超大规模、虚拟化、按需点播、个性化服务等特点，这些特点对于当前分布不均衡、建设经费紧张的教育资源来说，无疑提供了最恰当的资源共享、共用、共管的方法。

　　教师专业化发展

　　围绕教师的专业发展，AVA提供了完备的“学习——实践——教研——评比”一体化支撑环境，其自主研发的S-T行为分析技术，能够自动解析识别课堂教学行为，配合使用量表等评价工具和专家专业点评，改变了以往纯主观的评课模式，增强了教学研讨的科学性。 同时AVA针对广大教师专门设计的“微课环节”能够通过录播系统采集记录自动分析出一堂课中的师生互动、生生互动等教学环节，教师通过有针对性的对比观看自己和同行的教学视频，有效提高教师专业化水平，实现教师专业成长可视化。

　　教学方式的改革

　　利用AVA教学视频应用服务云平台，实现网络教学、移动教学和个性化自主学习，让传统的“填鸭式”教学完全远离学生。通过对各类教学资源的汇总，AVA教学视频应用服务云平台为学生提供了一个自由而宽松的“自我为主”的开放式教育方式--网络教学，突破了时间、空间和资源的限制。平台提供开放性接口实现与微博、论坛和QQ等SNS平台的无缝对接，形成以学习者为中心的学习主题圈子，圈里学习资源共建共享、交互协作，迎合了现代90后、00后学生个性化自主学习的需求。跨平台移动模块的设计，兼容PC端、手机端、平板端的跨平台应用浏览，轻松实现随时随地，想学就学。

　　AVA云录播秉持优质教育资源共建共享的理念，将“云计算”技术与教育信息技术和教育资源相结合，极大促进了教育资源均衡化，在移动互联高速发展的今天，助力中国教育“健步云端”!