《中国教育信息化发展报告》发布

　　中国教育信息化 发展报告(2013)》日前发布。报告称，经过前期发展，我国教育信息化总体上已经度过初期的起步阶段，进入初步应用整合阶段，总体发展速度较快。在云计算和大数据技术 的浪潮下，我国教育信息化化建设已经是各行业广泛关注的话题，教育信息化推动下的“智慧校园”发生了重要变化。

　　另据了解，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》将“教育信息化建设”列为10个重大项目之一，随着互联网浪潮来袭，中国教育信息化的脚步正在不断加速。“班班通”、“校校通 ”成为国家推动教育信息化建设的重点依托，而智慧教育解决方案 将成教育信息化的直接推动者。

　　在此背景下，针对我国教育信息化行业的需求，新联合众在深入研究“智慧教育领域”的基础上，开发出以Linxee智能多媒体触控一体机为核心的智慧教学系统。作为推动"智慧校园"整体解决方案领军企业的新联合众，其产品、技术和解决方案成为校园信息化的利器。

　　《中国教育信息化发展报告》发布，新联合众借机发力

　　据新联合众负责人介绍，教育信息化建设催生了“智慧校园”。所谓“智慧校园”，是指通过利用云计算、虚拟化和物联网等新技术，将学校的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合，从而实现智慧化服务和管理的校园模式。以Linxee智能多媒体触控一体机为核心的智慧教学系统正是“智慧校园”的典范。

　　据了解，Linxee智慧教学系统以“信息设备资源共享协同服务(IGRS)标准”为基础，综合采用了大屏幕高清显示、高速数据处理、无线连接技术等新型信息网络技术，实现了Linxee智能触控一体机与计算机 、平板电脑、投影机 、高清展台、电子讲台等教学设备间的无线互联，使教师可以通过手持终端，将教学资源快速方便地投放到大屏幕显示设备上使用，并能通过录播系统 进行实时录制、同步播放、上传的相关功能，这种凭借Linxee智能触控一体机和交互智能平板技术实现即时互动的方式，更能提升学生的学习兴趣，从而帮助学生在有限的时间里更方便、高效地掌握知识，同时也能帮助老师有更多的时间去指导学生学习。

　　《中国教育信息化发展报告》发布，新联合众借机发力

　　据业内人士介绍，智慧校园的基础是“物联网”技术，以此为基点，涵盖了众多基础设备、各种应用服务系统、不同类型的应用人群等。因此，智慧校园不仅仅是物与物之间的联系，更是人与物、系统与系统之间的无缝交互。因此，进行资源的有效开发与应用，实现装备设施与数字资源的充分融合，成为“智慧校园”发展的重中之重，而这，无论在技术层面、应用层面或者是在整合度层面，都对参与其中的人提出了更高的要求。

　　现代互联网信息技术日新月异，让中国教育装备企业迫切需要依托互联网，为教育机构提供包括日常教学管理、学校控制智能化的整体解决方案。但据第三方调查结果显示，目前中国教育装备行业尚处于初级阶段，市场上的主流产品主要集中在课堂操作阶段;对于像学校管理、校园安保、学校服务等细分领域鲜有触及，而依靠互联网技术的智能整体解决方案更是凤毛麟角。

　　市场的超前需求，让新联合众成为符合市场需求和未来发展趋势的首选之一。据了解，新联合众一直致力智慧互动课堂的解决方案，基于教育云平台推出的特色教学模式，包括人人通、资源平台、录课通、异地同步课堂等多种解决方案。在教学过程中可实现师生双向即时互动，构建个性化教学环境，实现教学资源均衡、共享。在教学过程中，以Linxee智能多媒体触控一体机为教学主机，Android、Windows平板电脑为教学终端，通过无线投屏技术模块、WIFI访问智慧教育云平台，扩大优质教育资源覆盖面，实现优质资源共享，构建信息化教学环境。

　　相比较国内许多企业专注做设备或者注重应用开发的特色，新联合众更倾向于做中国教育信息化智能商用显示解决方案提供商。据相关资料显示，新联合众提供的智能无线整体解决方案及产品，目前已服务全国24个省市自治区，4000多所学校，涵盖40000间教室。”其中在北京海淀区200多所中小学校成功应用，极大地满足了教育信息化建设中的智慧教学，互动教学的需求，提升了教学质量，获得了客户的肯定。“新联合众相关负责人介绍说。

　　据介绍，智慧教学的互动课堂是新联合众基于教育云平台推出的特色教学模式，包括人人通、资源平台、录课通、异地同步课堂等多种解决方案。在教学过程中可实现师生双向即时互动，构建个性化教学环境，实现教学资源均衡、共享。在教学过程中，以Linxee智能多媒体触控一体机为教学主机，Android、Windows平板电脑为教学终端，通过无线投屏技术模块、WIFI访问智慧教育云平台，扩大优质教育资源覆盖面，实现优质资源共享，构建信息化教学环境。