四川：“翻转课堂”“智慧教育”省级课题开题

　　“深入研究翻转课堂，大力实施智慧教育。”近日记者12月8日获悉，四川省级课题应用翻转课堂实施智慧教学的研究》开题报告会在成都七中实验学校开题，成都师范学院教育信息化推进办公室主任、教授周鑫燚;国务院政府津贴享受者、四川省学术与技术带头人、四川省特级教师、成都市首批中小学教育专家龚廉光;中国教育学会化学教学专委会理事、成都市教育学会理事、四川省化学特级教师熊善明;成都市优秀德育工作者、四川省首批赴美交换教师、原成都七中国际部主任韩力等多位专家莅临现场进行交流、指导。

　　本次开题会，温江区电教馆、成都师范学院教育信息化推进办公室、四川省教育信息化应用与发展研究中心、成都师范学院计算机科学系、成都师范学院附属实验学校、成都七中、成都石室中学、温江中学、成都石室蜀都中学等单位和学校代表也前往研讨开题报告以及翻转课堂教学所呈现出来的对教学实践的思考和研究价值。活动现场，课题组还为专家们颁发了指导专家聘书。

　　开题会上，课题组周颖老师做了课题开题报告，他从课题的背景，学校在智慧教学，翻转课堂等方面的思考和实践以及课题主要创新等方面做了阐述。他表示，课题组主要工作和目标是利用目前现代化信息技术手段，使用翻转课堂等新型的教学理念，构建个性化、差异化的教与学的环境，在课前，课中，课后等教学全过程中收集学习者的数据，通过数据的收集和挖掘，对学生学习行为和效果进行跟踪、记录和分析，发现学习者存在的问题并提出弥补方案，从而有效促进学习者开展学习、改进学习，最终真正能提升教学效益。周颖表示，建立一个纵向涵盖课前、课中、课后的完整解决方案，组建一个立足于提高教学效益的完整系统，这是课题最具有创新性的地方。

　　“三角形的面积如何计算?”开题课上，七中实验小学部胡杰老师给大家带来一节小学数学翻转课堂课。课堂上，孩子们熟练操作平板，兴趣盎然，积极主动，合作探究，特别是交互式多媒体的丰富功能，很好地帮助教师营造以学生为主体，教师为主导的有效师生互动的高效课堂。专家们表示，胡老师教法学法先进，体现了学习的生成过程。活动现场，七中实验中学部李华老师还给大家带来了初一英语 How much are these socks?课程。据悉，李华老师一直认真学习翻转课堂和智慧教学的理论，并大胆实践。在本次课之前，李老师还事先指导学生通过微课进行学习，让学生做到认知和记忆相关知识。课堂上，李老师以学定教，针对学生课前学习任务中出现的问题进行讲解，并且对学习内容进行内化，拓展、延伸。

　　七中实验学校副校长张修富表示，此次省级课题《应用翻转课堂实施智慧教学的研究》的申请，是学校在新形势下教学改革的一次新的探索。他表示，通过观摩研究课、专家点评、各校间交流等多种形式的研讨，对于涉及应用翻转课堂实施智慧教学的诸方面，如微课制作、智慧教学平台建设、翻转课堂校本化模式的建立，教学资源的开发和运用等，都将产生一个很好的思路，将对在学校深入贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划》，成都市《成都市教育信息化发展规划(2014-2020年)》，扎实推进信息技术与教育教学的深度融合，探索翻转课堂等在教学中的创新运用，使用现代化信息技术构建个性化学习环境，全过程实施智慧教学以稳步提升教学的效益等方面产生明显的促进作用。