教育录播系统如何来打造无边界课堂?
来源:数字音视工程网 编辑:追忆 2016-03-28 09:50:12 加入收藏
教育录播系统 怎样来打造无边界教育化的建设,通过对于互联网+教育的建设,通过对于这种传统模式的建设更有利的让传统教育模式面临挑战,对于慕课,翻转课堂,微课,云计算,大数据等技术层面来进行广泛的应用建设,这样可以有效的打破了传统教育的理解,对于网络建设通常在进行建设的过程中更有利的推动了教育建设的信息化的发展,对于这种利用“互联网+”应用,通常进行有效的建设,对于网络信息化的建设能够让教育信息化建设在传统教育中进行更有利的推动。
【教育录播 】对于未来的课堂,未来教育的理念来进行建设,未来的课堂的建设是什么样的,对于慕课,微课等发展的情况来讲,通过对于视频课堂对于未来的教育来进行学习资源的建设,对于未来教育信息化的建设,在未来的教育信息化的建设中通过视频课堂在未来的教育建设中进行信息化的建设应用。
鉴于目前慕课、微课的发展情况来看,视频课程将是未来教育的一个重要学习资源。因此,未来课堂中心结合了慕课、翻转课堂的理念,采用教育录播系统解决方案,即教育资源云平台配合前端的录播系统,构建了一个共享资源平台,学生课前、课中、课后都能从该平台获取需要的资源。
【教育录播系统 】作为国内教育技术在新世纪发展的出来的代表,录播系统实时地记录了师生互动、教师板书等授课环节,并把资源存储在教育资源云平台。学生通过访问平台即可打破时空限制,进行自主学习。通过在云平台上设置名师教研室、精品课、优课推荐等版块,向学生提供原汁原味的优质教育资源,学生可根据兴趣选择不同优秀教师的课程进行学习,一改传统教育只能师从一师的旧况。
【视频会议系统 】无边界课堂除指向线上学习外,更包括跨区域的远程教学。在华东师大的未来课堂中心,我们看到,通过录播系统和网络连接,偏远山区学校的学生也能与上海的学生同上一节设计新颖、趣味性强的课程,还能与城市里的老师、同学进行实时互动。优质教育资源跨越了空间的限制,真正实现了课堂无边界的意义,缩小城乡教育之间的鸿沟。
随着“互联网+”在教育领域的进一步发酵、深入,我们可以预见,未来教育、未来课堂的边界将会无限大,学习将不会被国籍、语言、时间和空间所限制,教育公平不再是难以实现的梦想。
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