教育录播系统中控方式的演变

　　【教育录播 】在电化教育发展的过程中，中控台是一个不能忽略的阶段。直至今天，它仍然是多媒体教室的主要控制方式。在录播系统领域内，情况亦然。

　　录播系统传统中控台融合于多媒体中控台中，只能简单地通过按钮进行开启、停止等操作。根据一线教师的反馈，传统中控台在使用过程中存在着诸多不便。

　　那么究竟传统中控台存在什么问题呢?【视频会议 】

　　1、无法确定是否开启录播系统。因为没办法预览，所以很多教师反映，他们经常需要先在课前开启录播系统，以保证录播系统正常运行。

　　2、【教育录播系统 】不满意录播镜头切换效果。 由于教师不能实时对摄像机进行缩放、移动控制，加上录播管理员和教师的配合问题，老师后期观看课程效果的时候发现，镜头变化总是慢半拍，没有及时捕捉教师和学生变化的画面。

　　3、积聚灰尘导致故障频出。传统中控台采用嵌入式面板设计，其按键与讲台之间存在缝隙，容易积聚灰尘，导致经常出现故障，影响了精品公开课的录制进程。