itc数字IP广播系统成功应用安徽六安青少年示范基地

　　该学校是安徽六安市青少年示范性实践基地，主要有教学楼，实验楼，篮球馆，宿舍等。

　　会议室项目建设需求

　　1、 网络广播

　　将外接音频(CD、收音机、话筒等)信号接入采播工作站实时压缩成高音质数据流，通过校园网络发送广播数据，传送到安装在不同教室的数字广播网络终端再通过自带的内置功放模块连接音箱进行播放，IP网络广播系统具有实时点播的功能。

　　2、领导网上讲话（直播）

　　系统支持各级领导网上讲话,领导无需到专门的广播中心，只需要通过办公电脑，便可使用麦克风对全校或对权限范围内任何一个年级、班级、教师办公室进行远程寻呼、开会、讲课等。

　　3、背景音乐播放

　　不同分区的网络适配器，通过系统软件设置，可以实现无人值守、设定不同分区播放不同音乐。如：可通过系统设置实现不同时间播放不同的上下课音乐打铃，让学生在课间不同的区域听到轻松的音乐，不仅可以放松紧张的情绪，还可陶冶情操，使学生德、智、体全面发展，大大丰富学生校园文化生活。

　　4、多音源播放

　　学校可根据实际需要对指定区域同时播放不同的音乐或广播通知，比如同一时间，在教学区播放眼保键操，在运动场区域播放广播体操，在相应教室播放英语听力测试等，可以灵活设置要播放的区域。

　　5、教室音频扩音

　　网络语音终端提供音频输入功能。在网络中断或者没有广播信号的时候，可以通过教室电脑的音频输出信号接入教室的网络语音终端，经过扩音播出;教师讲话时，可佩戴无线领夹话筒，讲话的声音也可接入网络语音终端进行扩音播出。

　　6、运动场副控功能

　　在室外运动场，使用网络无线远程遥控器，可以实现远程遥控，可以实现音源进行开始、暂停、停止等功能，无需到机房操作;该区域的网络适配器也可以直接连接本地音源播放，形成一套独立的广播系统，方便集会及运动会等大型活动。

　　7、分控控制功能

　　在学生广播站、校领导办公室设置分控点，方便学生、校领导就近操作，无需每次到机房，大大的提供工作效率。

　　解决方案

　　“需求牵引、瞄准前沿、确保可行、利于发展”

　　确保设计理念先进、系统稳定、功能完善、指挥高效。

　　1) 设计原则：

　　1. 实用性：系统设备立足于用户对整个系统的具体需求，最大限度地发挥投资的效益。

　　2. 先进性：系统的结构和功能应具有先进性和成熟性，避免了因技术陈旧造成整个系统性能不高和过早被淘汰。

　　3. 可靠性：保证系统运行的稳定性和安全性。保证重要信息不致破坏和丢失。

　　4. 开放性：系统应具有良好的开放性，并提供标准接口，可以根据用户需求对系统进行扩展和升级。

　　5. 兼容性：系统设备的选择要以先进性和成熟性为基础，同时考虑兼容性，避免因兼容性造成系统难以升级和扩展。

　　6. 标准化：进行设备选择时，应符合国际、国内标准设计，避免因新技术不支持而造成设备淘汰。

　　2) 数字IP网络广播系统：

　　作为新一代具有纯数字音频、双向对讲、免提对讲、紧急呼叫、远程呼叫、音乐广播、应急广播等先进使用功能的数字IP网络双向对讲通讯系统，其采用独立的系统服务器，在整个网络传输只借助网络硬件设备;数字IP网络广播系统还可以与监控、门禁、消防系统、信息发布系统等融为一体，解决多套系统合为一起，方便使用和操控，达到多个系统合为一体。

　　3) 系统架构：

　　实现效果

　　1、定时广播

　　校园广播具有软件编程、系统服务器自动运行、不同时间段播放不同节目、节目自动播放、自动停止等功能，满足校园无人值守系统自动运行需求。

　　2、多套节目同时播放

　　IP网络系统配套有CD播放器、调谐器、音乐节目库,满足学校上课、下课、开展节目等音乐播放，并可实现在不同的区域同时播放不同的内容。

　　3、远程遥控

　　可通过远程无线IP控制器在操场主席台控制升旗等活动需要的节目播放。

　　4、紧急广播

　　紧急事故情况发生时，能及时播放紧急广播信息，公共广播系统的其它功能(背景音乐、一般广播等)将被暂停，快速起到紧急疏散人群，引导人员疏散方向;直到紧急广播状态解除。

　　5、现场环境监听

　　网络适配器外接或内置拾音器，可在主控室监听网络适配器所在地周围的声音实况，而不影响适配器的节目播放：可用于教学评估和声音故障检测。