在大数据世界寻找现代教育治理的中国之路

　　如今，各行各业都正在利用大数据所释放的红利，实现自身的跨越与突破。教育，是民生之基，立国之本。为适应历史变迁与时代发展，无论在教育资源配置、权利分配还是在社会参与、体制机制改革方面都迫切需要及时而有效的治理。搭上大数据的“快车”，将有力书写现代教育治理的新篇章。

　　“中国基础教育大数据发展蓝皮书”项目成果《中国基础教育大数据(2018-2019):走向数据驱动的现代治理》，近日由科学出版社正式出版，该书由江苏师范大学杨现民教授与云蝶科技总裁田雪松博士等联合编著。

　　总结现状，分享经验

　　书中汇聚了国内知名教育学者、大数据专家、一线教育实践者与管理者的集体智慧，用精简易懂的文字阐述了世界多国教育治理现代化的实施进程以及我国教育治理政策的演变与发展现状，用详实的案例分析了大数据技术与现代教育治理实践的融合路径，以及大数据技术在现代教育治理实践中所取得的最新进展。

　　科学建议，指导实践

　　同时为国家、区域、学校、企业、社会公众提出了新的思考和建议——大数据时代，现代教育治理应当发生哪些转变，实施的路径、理念、方法和目标有什么不同?大数据又将对各个层级的教育治理产生哪些影响，提供哪些支持?又如何将“大数据思维”运用到国家、区域、学校教育治理的方方面面?.......

　　不同角度，深度挖掘

　　此外，该书系统梳理了2018-2019年中国教育大数据的重要事件，还诚邀50名学者、企业家和行政管理者，从政产学研角度“共话”大数据与教育治理。

　　《中国基础教育大数据(2018-2019):走向数据驱动的现代治理》一书的面世对于大数据时代国家、区域、学校、企业等教育治理有着举足轻重的指导意义。

《中国基础教育大数据2018—2019：走向数据驱动的现代教育治理》

杨现民 田雪松等 编著

　　在大数据的世界中，现代教育治理必将书写不一样的传奇，走出一条中国特色的现代教育治理之路。期待更多读者关注《中国基础教育大数据(2018-2019):走向数据驱动的现代治理》，共话数据驱动的现代教育治理变革之路。