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JUSBE(佳比)智慧教学保障广播解决方案

来源:JUSBE(佳比)        编辑:lsy631994092    2021-08-02 15:37:59     加入收藏

校园公共广播系统是每个学校都具备的基础设施之一。随着网络技术和公共广播技术的不断升级,学校的校园广播系统也顺应时代的发展,迎来...

  1 项目概述

  1.1 项目背景

  校园公共广播系统是每个学校都具备的基础设施之一。随着网络技术和公共广播技术的不断升级,学校的校园广播系统也顺应时代的发展,迎来了新一代的IP网络公共广播系统。IP网络公共广播系统除了为学生提供一个良好的学习环境(如外语听力训练及考试)以外,还需要为学校提供舒适的背景音乐、平时的上下课打铃声、校园广播通知、举行全校的活动、通知、升国旗、课间操、播送课间音乐、表扬先进、召开全校大会等等校园广播的功能需求。

  随着智能手机APP应该在各行各业的发展,校园公共广播系统引领潮流,推出了APP应用功能。这样,学校教师可以通过手机对校园内各终端机进行语音广播、文件广播和文本广播等,进行现场互动教学。

  智慧校园广播的系统设计,除了采用技术先进,功能完善的设备以外,还特别针对广播范围、校园广播的功能设计、广播点的选择、设备的配置以及整个系统的稳定性、可靠性、开放性等多方面因素来进行智能校园广播的重点设计。另外,学校对校园的管理又有了更进一步的要求,校园广播系统不仅仅只是实现背景音乐、平时上下课铃声等常用功能,同时还需要具备更高要求的管理作用,譬如消防报警系统联动、紧急求助、监控联动、紧急广播等。

  1.2 项目需求

  ● 发布作息钟声

  ● 提供背景音乐(升旗、早操、眼操课、运动会等)

  ● 扩声

  ● 转播新闻

  ● 自办广播节目

  ● 发布通知、寻呼以及其他语音信息

  ● 必要时播送通用的教学语音文件和语音听力考试文件

  ● 必要时发布警笛及灾害性事故紧急广播

  2 方案设计

  2.1 设计思想

  严格按照中华人民共和国国标GB50526-2010《公共广播工程系统技术规范》作为设计依据,结合使用方的需求,选用先进的设计方案体现最高的性价比,使系统的功能和指标达到国内同类型系统的先进行列,是我们的总体设计思想。具体体现在以下几个方面:

  先进性和可扩展性

  现代信息技术的发展,新产品、新技术层出不穷。因此本系统在投资费用许可的情况下应充分利用现代最新技术,以使系统在尽可能长的时间内与社会发展相适应。但由于现代科学技术的飞速发展,故必须充分考虑今后的发展需要,设计方案必须具备前瞻性和可扩展性。这种可扩展性不仅充分保护了使用方的投资,而且具有较高的综合性能价格比。本设计对此均作了充分考虑,预埋了必要的管线,预留了各种接口,极便于系统的扩展和升级。

  科学性和规范性

  公共广播系统与一般音响系统不同,是一个先进复杂的综合性系统工程,必需从系统设计开始,包括施工、安装、调试直到最后验收的全过程,都严格按照国家有关的标准和规范,做好系统的标准化设计和科学的管理工作。最后提交正规的测试验收报告及全套施工图纸和技术资料供使用方存档。确保整个工程经得起各方面的和较长时间的严格考验。

  安全性和可靠性

  公共广播系统的建设,直接影响着用户的使用效果、外部形象及投资回报,因此系统设计必须安全、可靠,本方案已充分考虑采用成熟的技术和产品,在设备选型和系统的设计中尽量减少故障的发生。并从线路敷设、设备安装、系统调试以及对使用方人员的技术培训等方面,都必满足可靠性的要求。

  本设计是根据使用方的要求,综合吸取当前国内广播系统的先进技术,设计成一套设备先进、格调高雅、音质优美、功能齐全的信息化公共广播系统。所配置的主要设备均选用名牌产品以确保高超的性能指标,运用我们从事公共广播系统工程设计和施工多年的理论和实践经验,精心搭配组合,确保性能优异,质量可靠。

  2.2 设计依据

  本设计方案参考甲方对背景广播及紧急广播实际使用要求,按以下有关国家标准为依据,并且加入本公司的经验而设计,执行的主要标准如下:

  1、GB50526-2010《公共广播系统工程技术规范》

  2、GBJ50166-92《火灾自动报警系统施工及验收》

  3、GBJ-89 《民用建筑电缆电视系统工程技术规范》

  4、GBJ16-37 《建筑设计防火规范》

  5、GJ/T16-92《民用建筑电器设计规范》

  6、GB 50168-92《电气装置安装工程电缆线路施工验收规范》

  7、GB 50169-92《电气装置安装工程接地装置施工验收规范》

  8、GB 50254-96《电气装置安装工程底低压电器施工验收规范》

  9、GB 1419-93《声系统设备互连的优选配接值》

  10、JGJ/T16-92《民用建设电气设计规范》

  11、GB/T15485《语言清晰度指数的计算方法》

  12、GBJ116-8 《火灾自动报警系统设计规范》

  2.3 设计选型原则

  学校是国家教育部门重要单位,是国家培育人才的专门机构,对提高民族文化素质发挥着重要作用。因此,学校的广播系统建设非常重要。系统选型应从实际出发,综合学校建设规划情况,结合学校对广播系统的投资,按照学校对广播系统使用功能的需求,针对数字IP网络广播及传统广播进行选型分析:

  综上所述,本次工程方案采用数字IP网络广播系统进行设计,在日后广播使用中具有传统广播系统无可比拟的功能优势和施工优势,升级扩展极为方便。

  2.4 系统介绍

  数字IP网络广播系统采用当今世界广泛使用的TCP/IP网络技术,将音频信号以IP包协议的形式在局域网和广域网上进行传送,彻底解决了传统广播系统存在的音质不佳,维护管理复杂,互动性能差等问题。该系统设备使用简单,安装扩展方便,只需将IP网络广播终端接入计算机网络即可构成功能强大的数字化广播系统。

  本次方案设计采用数字IP网络广播设备,主要组成设计如下图所示。

  功能方面:可独立控制每个终端播放的内容,实现点对点广播。不仅能够完全实现传统广播系统的基本功能,如定时打铃、分区播放、喊操、消防报警等基本要求,而且还具备音频自由播放、相互通信互动,点播对讲等功能。

  传输方面:音频传输距离无限延伸,轻松实现远程分区广播和领导远程广播。即使远在千里之外,声音也能清晰流畅,犹如现场亲听。非传统模拟广播系统所企及,具有绝对优势。

  音质方面:其音频采集使用接近CD音质(44.1K,16bit),更适合于音乐欣赏和听力训练,如高考、大学英语四六级考试听力播放,每个发音都清晰可辨,不再为含混不清的声音所困扰。

  传输方面:音频传输距离无限延伸,可运行在跨网关的局域网和Internet网上,支持大范围的重要型应用,从主校区到分校区集中控制广播,从主校区到各分校区的同声广播,实现快速、可靠的信息沟通。

  2.5 系统组成

  数字IP网络广播系统,主要由系统服务器、音源设备、各类IP网络终端和网络功放组成。

  2.6 系统优势

  2.6.1 系统软件具有双保险功能

  可设置主服务器以及备份服务器,当主服务器故障或感染病毒时,备份服务器可自动接替主服务器进行工作,提高了系统的稳定、可靠性。

  2.6.2 模拟备份功能

  教室数字IP终端机采用具有模拟备份广播切换输入接口的终端,用户可配置高考模拟广播备份系统,当网络广播出现故障时,可自动切换到模拟系统进行广播,音箱仍然利用IP网络广播系统的音箱,无需再布置,教室IP网络终端机提供模拟广播输入接口,无论终端机处于工作,关闭状态,系统将自动切换到模拟广播输入状态,以保证系统正常工作。

  2.7 设计功能及标准

  本次数字IP网络广播系统设计,其功能主要满足校园的背景广播、业务广播和和紧急广播三部分。

  2.7.1 背景广播

  背景广播设计标准:根据GB 50526-2010标准3.2.4 规定: 背景广播系统的应备功能除应符合本规范第3.2.1条的规定外,尚应符合表3.2.4的规定。

  表3.2.4 背景广播系统的其它应备功能

级别 其它应备功能
一级 编程管理,自动定时运行(允许手动干预);具有音调调节环节;矩阵分区;分区强插;广播优先级排序;支持远程监控
二级 自动定时运行(允许手动干预);具有音调调节环节;分区管理;可强插
三级 ——

  2.7.2 业务广播设计标准

  根据GB 50526-2010标准3.2.1规定:公共广播系统应能实时发布语声广播,且应有一个广播传声器处于最高广播优先级;

  根据GB 50526-2010标3.2.2规定:当有多个信号源对同一广播分区进行广播时,优先级别高的信号应能自动覆盖优先级别低的信号;

  根据GB 50526-2010标准3.2.3规定:业务广播系统的应备功能除应符合本规范第3.2.1条的规定外,尚应符合表3.2.3的规定。

  表3.2.3 业务广播系统的其它应备功能

级别 其它应备功能
一级 编程管理,自动定时运行(允许手动干预)且定时误差不应大于10s;矩阵分区;分区强插;广播优先级排序;主/备功率放大器自动切换;支持寻呼台站;支持远程监控
二级 自动定时运行(允许手动干预);分区管理;可强插;功率放大器故障告警
三级 ——

  2.7.3 紧急广播设计标准

  根据GB 50526-2010标准3.2.5规定:紧急广播系统的应备功能除应符合本规范第3.2.1条的规定外,尚应符合下列规定:

  当公共广播系统有多种用途时,紧急广播应具有最高级别的优先权。公共广播系统应能在手动或警报信号触发的10s内,向相关广播区播放警示信号(含警笛)、警报语声文件或实时指挥语声。

  以现场环境噪声为基准,紧急广播的信噪比应等于或大于12 dB。

  紧急广播系统设备应处于热备用状态,或具有定时自检和故障自动告警功能。

  紧急广播系统应具有应急备用电源,主电源与备用电源切换时间不应大于1s;应急备用电源应能满足20min以上的紧急广播。以电池为备用电源时,系统应设置电池自动充电装置。

  紧急广播音量应能自动调节至不小于应备声压级界定的音量。

  当需要手动发布紧急广播时,应设置一键到位功能。

  单台广播功率放大器失效不应导致整个广播系统失效。

  单个广播扬声器失效不应导致整个广播分区失效。

  紧急广播系统的其它应备功能尚应符合表3.2.5的规定。

  表3.2.5 紧急广播系统的其它应备功能

级别 其它应备功能
一级 具有与事故处理中心(消防中心)联动的接口;与消防分区相容的分区警报强插;主/备电源自动切换;主/备功率放大器自动切换;支持有广播优先级排序的寻呼台站;支持远程监控;支持备份主机;自动生成运行记录
二级 与事故处理系统(消防系统或手动告警系统)相容的分区警报强插;主/备功率放大器自动切换
三级 可强插紧急广播和警笛;功率放大器故障告警

  3 方案配置

  本次数字IP网络广播系统设计,结合用户实际使用需求,以实用性、先进性、可靠性、开放性、兼容性、可扩展性、标准化为原则精心搭配,保证系统的优异性能和长时间稳定无故障运行状态,系统配置主要分为以下几个部分:

  1、广播主控室配置

  2、分控点配置

  3、教室区域配置

  4、各公共区域配置

  3.1 系统配置

  3.1.1 广播主控室配置

  广播主控室为数字IP网络广播系统的中心管理部分,系统管理、系统控制、系统运行基本由主控室发出指令给其他网络终端执行完成,配置的主要设备有:数字IP网络广播服务器(含软件)、音源设备、寻呼话筒、消防联动、监听音箱等周边辅助设备。

  数字IP网络广播服务器:GN-8001,系统核心设备,装载数字IP网络广播软件,对系统所有设备进行管理控制,其功能包括背景音乐即时播放、定时播放、终端点播、临时插播、消防紧急广播等。软件采用密码登陆,确保系统安全。

  各网络终端的离线备份也是通过本设备提前将编程好的程序下发到各种带SD卡备份的网络终端保存后实现。

  外置音源设备:GZ-8015公共广播收音头、GZ-8013公共广播CD/MP3播放器。此两台设备,可直接将模拟音源信号接入网络调音台,网络调音台直接上传至网络,通过网络发送给各网络终端而无需服务器中转数据,这样就算服务器故障页不影响公共广播的播放。

  寻呼话筒:GN-8018, IP网络触摸寻呼对讲主控台,主要用于远程寻呼、对讲、播报通知功能,可分区、全区、特定某一个点进行讲话,系统三级优先功能。

  GN-8018 IP网络触摸寻呼对讲主控台

  消防联动:GN-8010, IP网络消防报警矩阵,与紧急事故中心联动,当发生紧急事件时,紧急事故处理中心发出高电平(24V)或低电平(0V)信号给此设备,该设备将强行打开处于休眠状态的各网络终端设备和屏蔽其他正在播放的节目源,播放紧急广播节目源,系统二级优先功能,仅次于网络紧急话筒。

  监听音箱:GN-8015 ,IP网络有源音箱,通过网络连接系统,可监听任意分区的节目源和声音大小。本设备也可作为教室网络音箱扩声用途。

  辅助设备:辅助设备主要由设备机柜交换机等组成。机柜的主要作用是安放机房的所有设备并做接地处理,保证系统设备的良好接地效果。交换机主要功能是将机房内的网络设备连接到网络中并提供传输数据传输,电源时序器主要用于给机房主控设备供电。

  3.1.2 分控室配置

  为实现在不同区域对广播系统的管控功能,在领导办公室设置一个分控室。分控室主要由Jusbe网络广播分控软件、PC机和 IP网络触摸寻呼对讲主控台组成,通过分控软件,可在分控室对整个广播系统进行上下课打铃、编程播放、即时播放、寻呼讲话等功能而无需去主机房操作。

  3.1.3 教室区域配置

  在教室区域,可配置壁挂式网络终端+广播音箱,根据使用需求不同内置不同的功能模块如SD卡定时模块、蓝牙模块、100V备份模块等,满足不同的功能需求。本次校园广播系统教室内配置的是IP网络终端+定阻音箱,以满足各教室的广播扩声和英语听力考试。

  3.1.4 走廊区域配置

  校园内教学楼、宿舍楼走廊、行政办公楼走廊、陈列楼走廊等区域,由于走廊无法天花吊顶,为此我们选择壁挂扬声器,功率选配10W。扬声器应备声压级达到标准要求,且与现场环境融合协调。

  3.1.5 风雨操场配置

  学校风雨操场建筑面积较大,并且也无法天花吊顶,为此我们选择防水音柱,功率选配45W。扬声器应备声压级达到标准要求,且与现场环境融合协调。

  3.1.6 室外公共区域配置

  校园室外走道等公共区域,选用网络功放+室外防水音柱。如学校有均匀分布的照明灯杆则室外音柱可安装在此灯杆上,如无照明灯杆或灯杆分布不均匀则需要另外立杆安装。

  3.1.7 操场区域配置

  在室外操场区域,由于环境空旷,进行活动时人员较多,需要采用大功率防水音柱,使背景音乐的声音盖过环境噪音,音柱采用立杆方式安装。另外操场是全校做早操、升旗仪式、开运动会的主要场所,需要配置无线话筒(带天线放大器)和远程遥控器满足学校领导的讲话和控制国歌或其他音乐的的播放。无线话筒配置了天线放大器后可极大增加接收距离,最大可达200米,可覆盖整个操场。

  3.1.8 校园紧急求助功能

  在校园的主要路口及隐蔽要道上,安装紧急求助报警终端,可快速与安保中心联通讲话,报告异常情况,或直接通过终端喊话及时警示学校学生之间的斗殴和不和的气氛。不仅优化了校园的学校和生活环境。而且保障了学生的人身安全不受侵害。

  3.2 系统功能

  本次校园广播的设计功能,主要满足以下功能:

  1、校园紧急广播播放

  2、校园上下课铃声、眼保健操、广播体操等作息钟声播放

  3、点对点多媒体教学

  4、英语听力考试播放

  5、校园分控、领导讲话功能

  6、运动场扩声

  7、广播系统跨网段、跨路由

  3.2.1 校园紧急广播播放

  校园为人员集中场所,为保证在校学生的安全和预防各类紧急事件的发生,本次方案设计预留了紧急接口,可与校园的紧急事故处理中心联动,及时播报紧急广播,通过IP网络紧急话筒(具有最高优先级、强制屏蔽其他节目播放)有序指导学生疏散。

  3.2.2 校园作息钟声播放

  通过系统服务器的定时编程功能,设备自动开关电源,实现无人值守,可按时自动播放上下课铃声,定时打开服务器内置节目源播放广播体操、眼保健操,按时打开网络收音头播放广播电台节目等功能,可覆盖整个校园区域。

  用悦耳的音乐铃声替代传统的电铃声,让学生在课间不同的区域听到轻松的音乐,不仅可以放松紧张的情绪,并可陶冶情操,使学生德、智、体全面发展,大大丰富学生校园文化生活。

  3.2.3 多音源播放

  学校可根据实际需要对指定区域同时播放不同的音乐或广播通知,比如同一时间,在教学区播放眼保键操,在运动场区域播放广播体操,在相应教室播放英语听力测试等,可以灵活设置需要播放的区域。

  3.2.4 教室区域点对点广播

  点对点广播:在每个教室配置壁挂网络终端+两个定阻广播音箱或一个网络音箱+一个定阻广播音箱,即可播放来自服务器或系统中音源设备的节目,也可通过编程,同一时间各个教室播放不同的音乐,更可以在教室任意点播服务器节目源,从而实现点对点广播。

  3.2.5 校园分控/领导远程发言

  在校领导办公室、学生广播站设置分控点,方便校领导、学生就近操作,无需每次到机房,大大的提供工作效率。

  系统支持各级领导远程讲话,领导无需到专门的广播中心,只需要通过IP网络寻呼站台,便可对全校或对权限范围内任何一个年级、班级、教师办公室进行远程寻呼、开会、讲课等,可设置多个远程寻呼站台,可对多个不同的寻呼站台设置优先级。

  3.2.6 运动场扩声

  在运动场,每周一都会举行升旗仪式,整理好队伍后,需要播放国歌,这时候无需去到主机房手动播放国歌,只需要利用遥控器对系统进行远程控制就可以播放任意节目源。如学校领导需要训话,可直接用无线话筒对整个运动场进行讲话。

  3.2.7 支持跨网段和路由功能

  基于学校校园网,同时具有跨越INTERNET网的功能,在学校配置上相关的设备及软件,可以通过INTERNET网对学校进行远程广播通知等功能。

  学校领导、管理员可以通过INTERNET网络,远程对指定区域进行广播、讲话等。

  (备注:需固定静态IP地址,做端口映射)

  3.2.8 求助对讲功能

  增加网络求助点,可实现各求助点与学校保卫中心之间进行紧急求助,并且在学校管理中心无人接听时,转接到学校保卫中心管理人员手机。同时,还可以实现学校保卫中心与求助点现场的视频联动和声音监听。

  3.2.9 系统集成SDK开发包

  系统提供丰富的SDK二次开发接口,方便与其它系统的集成。学校可根据自身的需要,进行选配。

  4 系统拓扑图

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