奥威亚 |四校千里互动，共同传扬中华优秀医药文化

　　中医药学凝聚着深邃的哲学智慧和中华民族几千年的健康养生理念及其实践经验，是中国古代科学的瑰宝，也是打开中华文明宝库的钥匙，要遵循中医药发展规律，传承精华，守正创新，加快推进中医药现代化、产业化。中医药信息化是中医药现代化的必经之路，也成为“十四五”的重要工作。

　　为推动中药数字教学与现代信息技术的深度融合，为中医药振兴发展培养高素质技术技能人才，5月26日，广东省食品药品职业技术学校与四川省甘孜卫生学校、云南省勐海县职业高级中学携手，开展“云端传扬中华优秀医药文化，线上共习去伪存真鉴定技术”活动 ，创新“互联网+东西协作对口帮扶”工作模式 。活动还特别邀请了河南中医药大学董诚明教授，线上为三校师生进行专业培训，为提升师生的学习能力和专业素质开拓新方式 ，着力推进信息技术与中药教学的有机结合，形成了独特的教学特色和教学模式。

四地四校连线活动现场

　　本次活动以奥威亚“云+端”为技术支撑 ，通过“线上直播+远程互动”的方式进行，吸引四所院校近600名师生参与，以及近250名师生在线观摩。

邓国彤老师的公开课《冬虫夏草的鉴定》

　　活动中，广东省食品药品职业技术学校邓国彤老师 ，在公开课《冬虫夏草的鉴定》上熟练运用多种信息技术辅助教学，让课堂氛围更活跃，授课内容更精准，教学效果更清晰。他将教学内容恰当融入智慧课堂应用 ，以随机选择学生参与互动、设定主题开展小组讨论、针对性截屏提问突出重要知识点等方式，充分发挥智慧课堂的互动应用优势，既丰富了课堂互动形式，又进行了教学数据的及时采集与反馈 。

　　同时，运用3D仿真软件 高精度仿真药材的细微特征，让学生佩戴3D眼镜 身临其境地观察药材的结构特征;并通过实物投影 的方式，让学生在小组大屏上即可清晰观看和辨别药材的真伪，既避免了围观式教学的问题，又实现虚实结合在教学上的有效应用。

师生现场互动问答

师生们佩戴3D眼镜观察药材的结构特征

　　随后，董诚明教授为三校师生进行“中药标本制作之浸制标本制作”培训，拓宽了师生的知识面，传递了专业技术要点，为夯实中医药理论基础及实践教学注入力量。

董诚明教授(右)讲解中药标本制作

　　本次活动通过信息技术赋能，在形式上充分展现了多校互动教学、协同育人的实践优势，为推动职业教育围绕教师、教材、教法的“三教”改革起到示范引领作用;在内容上切实让学生掌握专业技能，提升职业本领，涵养中药情怀，坚定文化自信。

　　广东省食品药品职业技术学校中药专业是省级重点建设专业、省级“双精准”示范建设专业、高水平学校建设专业群、首批广东省教师教学创新团队建设专业和虚拟仿真实训基地典型案例示范专业，不断为社会输送优质中药技术技能人才。未来，学校将进一步加强高素质中药专业人才培养力度，提升培养质量，为中医药事业传承、创新、发展提供坚实人才支撑 。