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东方正龙NewClass | 远程教学系统

来源:东方正龙NewClass        编辑:ZZZ    2024-01-24 15:15:40     加入收藏

东方正龙 NewClass独创的线上线下混合课堂教学模式,解决远程教学的互动教学需求,融合校内、班内和校外、班外,真正实现统一管理、统一教学、统一训练、统一评测。

  东方正龙 NewClass独创的线上线下混合课堂教学模式,解决远程教学的互动教学需求,融合校内、班内和校外、班外,真正实现统一管理、统一教学、统一训练、统一评测。

  传统的远程教学解决方案往往采用在教室内为教师提供专用摄像头,为学生提供一至两个高清摄像头,并采用吊装麦克的方式解决拾音问题,个性化教学活动对远端学生难以正常开展。

  与传统的远程教学系统不同,常规NewClass教室,同样适用于跨空间的“课堂教学”环境,教师可以操作NewClass系统的“控制界面”,使用日常的课堂教学方式,对本地和远端学生实施无差别的课堂控制和管理,开展授课、技能训练、测试等可视交互的教学活动。

  教师凭借NewClass特有的“控制界面”,统一监控、管理、调动线下及线上所有学生的状态,并可以组织多种交互式课堂教学活动,最大限度地还原线下课堂教学的氛围和体验。

 

产品介绍

  运营商级的NewClass教育融合云

  NewClass教育融合云核心技术全部自主研发,虚拟化部署,支持百万规模的并发,满足大规模、常态化教学应用,提供超强的系统兼容性及扩展性。也可以根据实际情况搭建私有云,在私有云上进行视频、语音及屏幕共享数据通信,提高通信效率及安全性能。

  先进的视音频算法

  计算机屏幕超低带宽压缩算法:由于近年来远程教学及培训的多样化需求,对于计算机屏幕的分享更加看重视频的流畅度,在进行表格讲解时更注重文字和数据等信息呈现的清晰度。NewClass计算机屏幕超低带宽压缩技术,既能保留文字的清晰度又能保持视频的流畅度。

  全方位的教学控制能力

  与传统的远程教学系统不同,NewClass远程教学系统解决方案针对课堂教学的应用需求研发,授课老师拥有系统的控制权,通过NewClass特有的“控制界面”,构建“一个教学班”,保持各教室座位布局,统一操控线上线下的教学活动。

 

教学场景

  教学场景——远程合班课堂(分校通)

  NewClass独创,跨越空间的两间或多间教室,合并构建“一个教学班”进行课堂教学的模式。

  本地和远端教室,每位学生配备一个NewClass终端,解决上课过程中师生之间的交互需求。

  授课教师利用NewClass特有的“控制界面”,构建“一个教学班”,合班上课的教学班级依次排布,保持各教室座位布局,支持各种可视交互教学活动。

  远程合班课堂,支持同一学校不同校区(私有云部署,分校通)之间的互联,也支持不同学校、不同地区(公有云部署)之间的互联,让远端的师生走近课堂,享有线下课堂教学的体验。

  教学场景——线上线下混合同步课堂

  NewClass远程教学系统部署的教室,远端学生在客户端登录“进入”课堂,教师利用NewClass“控制界面”统一组织课堂教学活动,线上和线下学生拥有无差别的可视交互学习环境。

  延展应用,作为面试考场使用时,学生远端登录,系统支持多名考官和面试学生进行实时、视频、多方交流;应用于技能培训,教室内和在线的学生享有同样的学习环境,同步学习的氛围,保证学习效果,拓宽了学生参与的灵活性

  教学场景——双师互动课堂

  NewClass的双师互动课堂,在远程教学系统支持下第二位老师远程登录进入课堂。每位学生拥有终端,可以和教室内、外的二位老师 “面对面”交流。

  NewClass“控制界面”更适合名师远端把控教学进度,进行个性化教学,开展实训,让学生接受更丰富的课堂学习。而更多教学教法的实操、交流,实现名师资源共享,为均衡教育资源提供一个摆脱物理空间限制的课堂教学方案。

  教学场景——云端互动课堂

  NewClass 云端互动课堂的独特之处,是教师可以使用日常教学熟悉的NewClass“控制界面”,运用线下课堂常用的各种交互式教学手段,组织在线学生在可视、互动、双流支持下,进行沉浸式课堂教学活动。让虚拟课堂的教学,最大限度地模拟线下教学场景,让教师轻松驾驭远程系统,专心课堂教学活动。

免责声明:本文来源于东方正龙NewClass,本文仅代表作者个人观点,本站不作任何保证和承诺,若有任何疑问,请与本文作者联系或有侵权行为联系本站删除。
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