湖北襄阳：教联体在行动，云端教研新体验

　　随着春季正式开学，全国多地中小学举办了形式多样、内容丰富的开学活动。《湖北日报》刊发《教联体在行 动，云端教研新体验—2024春季南街小学教联体数学集体备课研讨活动》一文，分享了宜城市南街小学教联体本部及共建学校的云端备课研讨经验。 此次活动，教联体学校充分发挥奥威亚录播超低时延的多路音视频互动能力，打破时空壁垒，便捷开展云端交流，共同提升教学水平，为后期区域教联体建设特色化发展做出了有益尝试。

　　以下内容 转自原文

　　为切实推动教联体学校优质资源共享，发挥名校示范引领作用，2月28日上午，宜城市南街小学教联体本部及共建学校郑集镇皇城小学、郑集镇龙兴小学、刘猴镇刘猴小学举办了春季开学的首次教联体数学集体备课研讨活动。采用线上线下相结合的方式，多位执教教师精心准备，为参会者呈现了一场精彩纷呈的教学交流活动。

(教联体数学集体备课研讨活动现场)

　　此次教联体研讨活动由南街小学何小丹主任主持。数学教师胡艳春展示了人教版二年级下册第二单元——平均分。课程主要包括“平均分”和“除法”内容，考虑到小学生年龄和身心的特点，胡老师将“平均分”概念在具体情境中进行实践，帮助学生更好地理解概念，实现从表象思维向抽象思维的上升。

(何小丹主任主持活动)

　　程丽老师通过分骨头实践，让学生通过观察和动手操作，逐渐掌握多样化的分法。朱君香老师提出分法的多样性，由旧知的复习引入到新知识的理解，充分体现了数学中的类推思想和转化思想，培养了学生的数学思维。随后，皇城小学、龙兴小学和刘猴小学的优秀教师代表利用互动课堂分别进行连线发言，隔空对话，共同探讨教学方法的创新。与会教师们纷纷表示在平时的工作中，更要认真对待每一节课，仔细打磨教学内容，赋能课堂提质增效。

(优秀教师代表连线发言)

　　“要立足教材，创造性改编教材，结合生活实际，分的东西要激发学生兴趣，如利用新年分红包学习平均分。”南街小学曾校长围绕城乡教师双向交流情况进行了总结，并指出要全面推行教联体建设，让更多孩子在家门口就能享受优质教育。

(曾校长发言)

　　南街小学徐校长指出课堂要“熟悉学生，预设学生，利用合适的方法帮助学生解决问题，给学生足够时间动手操作”。这就要求教师要掌握扎实的教学基本技能和教学方法，结合学生情况形成自己的教学特色和教学艺术。

(徐校长发言)

　　本次集体备课研讨活动是春季南街小学教联体的一次有益尝试和创新，老师们浓厚的研讨氛围、富有创意的教学设计、从容自信的教态和扎实的专业学识，获得大家一致好评的同时，也为春季南街小学教联体建设特色化发展积累了成功经验。在未来，教联体也将进一步优化联结组合方式，丰富校际合作内容，完善教师双向交流制度，用点滴实践提升学校软实力，促进城乡优质教育资源均衡发展。