广东省“双融双创”系列活动，创新师生数智融合的教与学模式

　　11月20至12月20日，2024年广东省“双融双创”教师数字素养提升实践活动总结暨成果示范辐射应用系列活动先后在河源、茂名、肇庆、揭阳、汕尾、江门等地举行，涵盖了学前教育、小学语文、数学、英语、信息技术、美术以及中学思想政治、综合等多个学科领域。活动采用奥威亚云直播平台、粤教翔云数字教材应用平台、广东网络广播电视台教育频道进行直播 ，吸引了数百万人次在线观看，其中河源会场、肇庆会场、揭阳会场分别有240万、291万、153万人次在线观看 ，引发了广泛关注。

　　“双融双创”系列活动江门主会场直播

　　该活动以“GAI星火乐章：学-用-创-传”为主题，广东省教育厅与华南师范大学联合主办，广东省教育厅事务中心(省电教馆)、华南师范大学本科生院承办，旨在深入贯彻国家教育数字化战略行动和《广东省“百县千镇万村高质量发展工程”教育行动方案(2023-2027年)》，促进粤东西北地区教师的数字素养及数字化课堂教学质量提升，落实华南师范大学的“双百行动”及“纵向帮再扶欠发达地区‘三所学校’和县中质量提升”教育帮扶工作。

　　活动紧密围绕“国家中小学智慧教育平台”和“粤教翔云数字教材平台”应用，以“数字化转型赋能高质量课堂”和“数字化转型赋能乡村教育振兴”等为主题，致力于促进广大教师数字化技术与教育教学的深度融合和双向赋能，创新创造师生数智融合的教与学模式，推动数实融合育人教学实践。

　　自今年9月份广东省教育厅与华南师范大学联合启动教育“双融双创”成果示范辐射帮扶活动以来，广东省教育厅组织单位针对粤东西北地区，依托“评优树范”、“培训筑基”与“千校万课”三级数字素养教师培育体系，组建了72支由“牵头实施团队”、“学科专家及GAI助研团队”、“典型案例团队”、“地区教研与电教团队”以及“地区种子教师团队”五大核心团队构成的数字化教学实践共同体 。

　　通过系统性地构建并广泛推广相关教育理论与实践经验体系，各数字化教学实践共同体充分利用GAI技术赋能教研与教学的双重转型，进一步强化珠三角地区与粤东西北地区的“学-用-创-传”的传帮带机制 ，打造一批具有示范引领作用的乡村教师数字化教学课例，促进粤东西北地区教师的数字素养及数字化课堂教学质量提升，助力建设高素质专业化教师队伍。

　　肇庆会场心理课《心锁解码：看见“心”蜕变》

　　在肇庆会场 ，来自肇庆市第一中学(睦岗校区)的专职心理教师彭璐带来了《心锁解码：看见“心”蜕变》，并邀请到了一位特别的助教老师——智能体小智参与到课堂互动当中来。学生们通过主动与小智进行电话交流，探索并解决自己的困惑，不仅学会了如何向GAI求助，还极大地丰富了自己的求助和探索方式，充分展现了他们在学习过程中的积极性和主动性。

　　揭阳会场数学课《生活中的比》

　　在揭阳会场 ，数学种子教师蔡晓凝老师的课例《生活中的比》以参观惠来县大南山革命根据地为情境导入，将数学学习与家乡文化、革命精神传承紧密相连，积极探索了数学与美术、历史等学科的融合路径，培养了学生的跨学科思维。同时，蔡老师借助AI智能体与学生进行现场对话，为学生答疑解惑，帮助学生更快、更准确地理解“比”的意义。

　　此次历时一个月的系列活动，有效实践了广东省教育厅事务中心提出的以生成式人工智能GAI赋能“学-用-创-传”四阶段递进式教师研修范式，助推了教师队伍建设的创新理念;汇集了华南师范大学纵向帮扶的多项重点任务，全面构建了灵活多样的区域和校本教学模式。未来，奥威亚将持续为广东省各学校开展“双融双创”实践提供技术赋能，助力“学-用-创-传”研修模式辐射推广，推动基础教育教学的数智化范式与变式变革。