各竞标人：
电脑办公设备采购（CG2010J1-002-WF）增加C1、C2分标，具体要求如下：
1、分标预算：
| 分标号 | C1 | C2 |
| 采购预算 | 22.662 | 15.2 |
2、分标具体参数及售后服务：
C1分标
| 项号 | 货物名称 | 数量 | 技术参数及性能配置要求 | 参考品牌型号 |
| 录播系统设备技术具体参数 |
| 1 | 录播系统主机 | 1套 | 1、真实再现教师授课情景，把授课的视频、音频、VGA信号等信号准确地记录并合成，实时生成流媒体课件。 2、VGA：1路VGA输入接口，可以直接输入电脑信号；带1路VGA信号环出；支持IE浏览器远程对VGA信号的亮度、对比度等进行远程管理配置。 3、VGA编码：硬件方式捕获VGA视频，VGA最大分辨率支持1600x1200，刷新频率可达85Hz。编码帧率最高可达30fps，编码码流128Kbps~10Mbps可调。 4、视频：2路或2路以上高清分量视频输入接口，最高帧率支持PAL- 25fps；NTSC- 30 fps 5、视频编码：编码码流128Kbps~2Mbps可调。 6、音频：内置两路麦克风输入，两路线路输入。支持IE浏览器远程对音色、音调和音量进行调整。 7、网络接口：802.3ab 1000Base-T千兆网络接口。 8、设备面板自带控制按钮和液晶屏，可通过按钮直接设置IP、码流、分辩率、帧率等参数，也可直接控制直播、录制的启动和停止；可从液晶屏查看录播状态。 9、1路标准的USB接口，拷贝系统录制文件接口；使用液晶屏即可通过USB接口拷贝录制好的文件。 10、一体式设备，视频、音频、VGA信号输入、液晶控制屏均集成再录播主机，方便管理维护。 11、远程开关机。 12、智能控制接口，可与主流的控制系统对接并进行控制。 13、必须提供所投产品生产厂家的彩页（或产品说明书）。 | 奥威亚、南京高盛致睿、翰博尔或同等档次以上参考品牌 |
| 2 | 录播管理系统 | 1套 | 1、 系统可以自动进行场景切换、摄像机控制、录播动作等的操作，智能切换多个场景及多路视频信号源，实现对教师、学生、电脑屏幕之间的教学互动场景进行实时切换。为手动控制预留接口，支持软、硬件手动控制，可在多种模式下进行无缝衔接控制，以适应不同场合及用途的用户需要，达到更好的画面录制效果。 2、多画面录制方式：录制、直播、点播均为1路VGA、2路视频和1路混合音频，并且保持视音频同步。 3、支持鼠标点击跟踪，只要用鼠标点击监视视频相应位置，云台以点击的位置为中心，自动移动到此位置上；并支持前后滚动鼠标滚轮也能流畅地操控变焦范围。 4、场景预置切换：可设置多个预置位，能快速切换预置的全景、中景、特写等场景。 5、 具有单画面电影模式、多画面全景模式、资源记录模式等独有的三种录制模式，满足不同场景应用需要；可同时录制电影模式和资源模式，方便后期的资源制作。 6、 直接生成标准流媒体格式文件，用户使用通用的播放器或嵌入网页方式都有可播放。7、具有后期编辑功能，对生成的文件可进行剪切、拆分、修改和合成。可进行logo设置、片头片尾添加、实时字幕、索引添加、场景切换，可设置课程信息。 8、 可进行设备的远程配置、管理录制和直播等操作。9、 支持跨网段、广域网的直播和点播、支持组播。系统直播非网络延时<=1秒。10、提供完整、丰富的配套软件及平台。包括播放软件，光盘刻录软件，直播点播应用平台，文件管理平台，课程资源管理应用平台等一系列的支持。 11、多台设备可进行级联直播，满足更多用户收看直播节目。 13、必须提供所投产品生产厂家的彩页（或产品说明书）。 | 奥威亚、南京高盛致睿、翰博尔或同等档次以上参考品牌 |
| 3 | 教师跟踪系统主机 | 1套 | 1、 全方位跟踪——跟踪范围不仅仅局限于讲台，而是在整个师生活动的范围内，无论教师在活动范围内做任何动作都能自动跟踪，无死角。并且始终将师生图像锁定在图像的中央，并能自动适应师生个子高矮调整镜头。镜头准确、不滞后、不会出现半边身的情况。 2、 画面平滑、流畅——符合人眼观察事物的习惯，镜头平滑、稳定、准确，感觉自然、舒适。不抖动、不晃动、不闪动，不产生视觉疲劳 3、 自动锁定目标——当系统探测到多个人活动时，跟踪效果不会因为其他活动目标的影响，自动锁定目标。 4、 自动完成——跟踪摄像工作可由系统全自动完成，而不需要操作人员的帮助。 | 奥威亚、南京高盛致睿、翰博尔或同等档次以上参考品牌 |
| 4 | 老师跟踪定位与无线领夹话筒 | 1套 | 老师跟踪定位系统和无线领夹话筒整合在一起，既能清晰拾取老师声音，又能定位老师准确位置，令摄像头自动跟踪 | 奥威亚、南京高盛致睿、翰博尔或同等档次以上参考品牌 |
| 5 | 学生跟踪系统主机 | 1套 | 可以自动识别发言学生所在位置，控制摄像头跟踪拍摄，并确保每个学生特写拍摄，而不是只切换到学生“全景”镜头 | 奥威亚、南京高盛致睿、翰博尔或同等档次以上参考品牌 |
| 6 | 学生跟踪及无线手持话筒 | 2套 | 学生台面不需安装任何定位设备，学生回答问题时只需打开无线手持话筒，摄像系统就能跟拍学生特写并清楚拾取学生声音 | 奥威亚、南京高盛致睿、翰博尔或同等档次以上参考品牌 |
| 7 | U段双通道话筒接收主机 | 1套 | 频率：730-950MHZ；可调信道：96个；灵敏度：-90dBm;音频频响：40-20000Hz;失真度：小于0.5%;信噪比：大于110dB | 奥威亚、南京高盛致睿、翰博尔或同等档次以上参考品牌 |
| 8 | 智能切换系统 | 1套 | 可以在老师图像、学生图像、板书图像和老师电脑图像之间进行自动切换，图像切换平滑，没有“跳动”现象。正常情况下出现老师画面，老师使用电脑时能自动切换到电脑画面，老师板书时能切换到板书画面，学生回答问题时能切换到学生特写画面，并可实现多种画中画功能。自动切换的逻辑关系能预先设置，如老师电脑图像显示的时间，学生图像场景的大小，实现画中画的方式等。 | 奥威亚、南京高盛致睿、翰博尔或同等档次以上参考品牌 |
| 9 | 录播控制系统 | 1套 | 操控简单，能管理课室所有媒体设备，还能通过远程开启录播系统主机，管理录播系统设备。可实现自动录制，也可由老师上课时控制录制的开始、暂停和停止。同时具有直播、取消学生发言等功能按钮。 | 奥威亚、南京高盛致睿、翰博尔或同等档次以上参考品牌 |
| 10 | 教师摄像机 | 1台 | 1、 有效像素：752X582 2、 水平分辩率：460TV线 3、 镜头：18倍光学变焦 4、 最小照度：1Lx（F1.4） 5、 RS-232C远程控制 6、 S/N比率：大于50Db 7、 平移/倾斜:平移：+-170度（最大速度100度/秒），倾斜：-30度到+90度（最大速度90度/秒） | SONY EVI-D70P或同等档次以上参考品牌 |
| 11 | 学生摄像机 | 1台 | 1、 有效像素：752X5822、 水平分辩率：460TV线3、 镜头：18倍光学变焦4、 最小照度：1Lx（F1.4）5、 RS-232C远程控制6、 S/N比率：大于50Db7、 平移/倾斜:平移：+-170度（最大速度100度/秒），倾斜：-30度到+90度（最大速度91度/秒） | SONY EVI-D70P或同等档次以上参考品牌 |
| 12 | 教师授课电脑 | 1台 | Intel C2D E8400（酷睿2双核心45nm主2.83GHz，6M共享二级缓存/4GDDRII/250GSATA/9400GT512M PCI-E高性能显卡/集成百兆网卡/DVD/光电鼠标/17LCD | 联想或同档次其他品牌 |
| 13 | 管理电脑 | 1台 | 处理器：Intel Core2 Duo(Merom) T5750(2.0G) 内存容量：2048MB 硬盘容量：160GB 屏幕尺寸：13.3英寸 显示芯片：独立,nVidia Geforce 8400M GS | HP或同等档次以上参考品牌 |
| 14 | 现场拾音用专业话筒 | 1支 | 指向性： 单指向 阻抗： 200 拾音方式： 超心型 信噪比： 78 db | SONY ECM-674 或同档次其他品牌 |
| 15 | 调音台 | 1台 | 话筒输入数量 2路输入 LINE IN 输入数目 8路输入 频响范围 20Hz-22kHz ±0.5dB 幻象供电 48V 对讲系统 48V BUS输出数量 48V BUS输出接口 XLR 通道数目 XLR 过载警告 XLR 乐器输入数目 2路输入 耳机接口 2路输入 LED显示 2路输入 | ALESIS MULTIMIX 8FX或同等档次以上参考品牌 |
| 16 | 功率放大器 | 1台 | 额定功率：2×100W / 8Ω 2×120W / 4Ω灵敏度：话筒 20mv 线路 180mv频率响应：线路20Hz ~ 20KHz ±3dB | |
| 17 | 音箱 | 1对 | 阻抗：8Ω额定功率：80W频率响应：48Hz—20KHz灵敏度：92±3Db | |
| 18 | 液晶投影机 | 1台 | 1、教育专用投影机，投影技术LCD投影机； 2、3200流明（根据ISO21118国际投影机标准所测定数据），1024*768分辩率； 3、灯泡：250W聚光灯，灯泡使用时间可长达5000小时。 4、镜头：手动变焦（1：1-1:1.2）手动聚焦F1.8-2.1,f22.0-26.2mm 5、梯形校正范围：±30°； 6、机器工作温度：0-40C； 7、对比度：500：1； 8、控制面板尺寸：0.7(17.8mm)对角线，透射式LCD控制板（X3，R/G/B）显示方式，有效矩阵驱动方式； 9、投影屏幕宽高比例：4：3； 10、有效扫描频段：水平:15-91KHz,垂直:50-85Hz； 11、功耗：350W（待机模式：约3W）； 12、重量：<5.9kg 13、投影机顶部设触摸感应键，以解决灰尘由常用按键及镜头盖周围的间隙进入投影机内部。 14、具有直接关机（断电保护功能），投影机内置充电电容供电给予冷却风扇使其继续运转，直至灯泡完全冷却 15、具有强光感应技术；提高演示效果 16、具备自动数码梯形矫正；自动输入信号探测；自动关机；防盗设计；2个RGB端口；索引窗口（双画面功能）；黑板模式；灯泡更换提示；2个RGB端口，RGB2输入可转为RGB2输出；S－视频／视频，兼容HDTV；DVI-D接口， 17、自动清洁过滤器ACF，可以刷掉附着在过滤器上的灰尘，有助开避免过滤器阻塞而影响使用甚至旨发故障。 18、必须提供所投产品生产厂家的彩页（或产品说明书）。 | 松下 PT-PX970或同档次其他品牌 |
| 19 | 多功能讲台 | 1张 | 大约尺寸：1400X700X1300（长X宽X高），根据教室实际情况订做。桌面有中控录播面板的预留孔和手提电脑接口等。具备弱电保护功能，可上安全设备锁 | |
| 20 | 电动投影幕布 | 1张 | 120寸电动屏幕或同等档次以上参考品牌 | 三星或同档次其他品牌 |
| 21 | 三基色灯组合 | 4组 | 每组四支36W飞利浦灯管 | 彩练CLSG-36x4或同档次其他品牌 |
| 22 | 设备柜 | 1只 | 600×600×42U标准机柜。设备柜装在控制室，内装扩音机、调音台、录播系统主机和中控系统。 | |
| 23 | 配套线材： | 1批 | RGB线、视频线、音频线、控制线、电源线、投影机吊架等 | |
| 售后服务及其它要求： 1、免费送货上门，免费安装调试； 2、按厂家承诺实行“三包”； 3、交货时间：自签订合同之日起 10 日内(日历日)； 4、项号1、2、18货物必须提供生产厂家出具的保证供货证明及售后服务承诺证明； 5、项号1、2、18货物必须提供生产厂家授权书； 6、交货地点：南宁市（采购人指定地点）。 |
C2分标
| 项号 | 货物名称 | 数量 | 技术参数及性能配置要求 |
| 1 | 服务器 | 1台 | 机架式；2U；处理器及主频：≥英特尔®至强TM四核64位E5405 2.0GHz处理器；≥2x6MB二级缓存；系统前端总线：双1333MHz；处理器实配数量：2个；内存类型： PC2-5300 667MHz ECC DDR2 Chipkill架构内存；内存最大支持数目：≥24GB；内存实配数目：3×4=12GB ；内置硬盘容量及数目：4个300GB 15k 3.5” SAS热插拔硬盘；扩展性能：热插拔硬盘托架≥6；PCI≥4；硬盘控制器：SAS 3.0Gb/s 控制器，支持RAID 0、1、10；阵列控制器：SAS 3.0Gb/s RAID控制器，缓存≥128MB，带后备电池，支持RAID 0、1、10、5、50、6、60；网卡：2块10/100/1000M自适应以太网卡；输入输出部件：DVD/CDRW Combo；电源:两个≥600W冗余易插拨电源，可监控服务器实时耗电情况；≥17寸液晶显示器；上架导轨及配件；管理和维护性：LED 面板提供系统状况的可视显示；服务器管理：自带服务器管理软件；操作系统支持：具有针对Windows® 2000、Windows Server™ 2003、Sun Solaris、HP-UX、Red Hat 及 United Linux® 的本地设备驱动程序支持。 |
| 2 | 教务管理系统 | 1套 | 具体要求如下 |
| 教务管理系统技术参数及配备要求一、项目总体要求： 1、软件系统基本模块应包含学籍管理、教学计划管理、智能排课管理、考试管理、网上选课管理、成绩管理、实践教学管理、教学质量评估管理、实验室管理、师资管理、教材管理、科研管理、新生入学管理、WEB服务管理、系统维护管理等。 2、产品应满足学分制教学改革的需求，应体现先进的教学管理理念，适应学校教学管理从学年学分制向完全学分制的过度。 3、针对不同的用户群体分别采用C/S、B/S结构构建系统，以满足系统不同用户群体的使用需求。 4、数据库服务器操作系统采用64位的UNIX，客户端操作系统采用Windows；数据库管理系统采用ORACLE数据库。要具备灵活的数据导入、导出功能，并支持多种常用的数据格式，如EXCEL等。 5、为方便与数字化校园的接口（如办公自动化系统、一卡通系统、财务系统等）,要求软件使用ASP.Net或Java技术平台开发。软件必须支持门户集成（统一身份认证）。 6、中标人需承诺在签订合同后一个月内，完成对软件的修改，使软件符合用户的实际需求。修改后的软件必须能够按照用户现有各种表格（如教学计划、学生信息、教室信息、教职工信息等）的格式导入系统，并按照用户要求的格式输出表格（如课程表、成绩表、调课表、教室申请表、教学任务书等）。 7、提供全面的系统安全策略，包括系统完善的用户及权限管理，配合多种数据备份策略以保证数据的安全；及用户身份认证策略以防非法用户入侵等。系统授权按用户组（角色）、用户、数据管理范围、可访问字段四级进行授权，并可进行读写权控制。 8、要有具体的、安全可靠的系统容灾方案、保障措施及数据恢复手段，并免费提供上门数据恢复服务。 9、要有完备的、涉及教学及管理各环节的各类用户及群体的角色定义、授权与操作审计功能。 10、要有详细的数据操作日志及数据跟踪管理能力。 11、要符合国家、省相关信息系统工程标准或规范，数据接口等要向用户全面开放。 12、所有数据信息可由教务处授权的管理人员通过C/S方式进行所授权的管理维护，其他相关管理部门和二级教学单位人员可通过C/S方式进行只读性查询、浏览及规定时间内进行授权录入与校核所授权的数据信息。 13、学生可通过B/S方式进行个人信息浏览，并可对部分字段的数据值在规定时间内进行录入、校核。 14、用户界面统一、标准、表现力强，易于使用。 15、易于安装和维护，运行质量高。 16、开放性好，便于移动、扩展。 17、采用中间件、组件技术、三层结构和模块化设计，可维护性，软件安装升级方便。 18、多级化管理：教务处、校区教务办、院系、教师学生。根据学校的需要可以灵活的设置先教务处、学生处等部门一级管理，逐步推进到二级院系，再推进到教师、学生。 19、系统的安全机制体： (1)系统软件的选用：数据库必须采用Oracle，数据库服务器操作系统基于Unix/linux； (2)系统采用三层结构：任何用户想访问数据必须经过应用服务器代理，而不是直接访问数据库服务器； (3)严格的身份认证：对于C/S客户端（教务处各科室及二级院系用户）可以基于用户的MAC地址，IP地址，计算机信息来控制用户只能从某台计算机登上系统，并有详细的日志记载； (4)数据备份：采用实时备份与定时自动备份相结合，数据库服务器本机备份和应用服务器、客户端异地备份相结合，数据库全库备份和增量备份相结合等多种备份方式来应付突发事故的发生（如数据库服务器所有的硬盘都坏了或校网中心发生火灾）。 20、系统必须是当前最新版本；系统不存在使用日期到期限制；按照用户要求免费进行个性化修改。 二、项目功能要求 1、【学生基本信息维护】功能模块主要功能需求描述：实现在校学生基本信息的管理与维护及各种查询、统计管理，并为其它功能模块和功能子系统提供相关基础数据支撑。数据记录可批量由迎新系统的“新生信息表”导入。取消学籍的学生记录（毕结业、肄业等）可转出存贮到“历届毕结业学生信息表” 、“历年肄业学生信息表”、“其他非正常离校学生信息表”中。 “在校学生基本信息表”必要字段：学号、姓名、性别、民族、出生日期、身份证号码、相片、学籍状态、行政班级代号、当前所在级、所属院系、专业、专业方向、专业类别、培养层次、学制、学习年限、高水平运动员级别、入学日期、入学方式、办学形式、来源地区、高考准考证号码、招生季节、取消学籍异动类别标记等按教育部、教育厅上报要求和学校工作需要能生成、打印各类统计报表； 2、【学生学籍异动管理】功能模块 主要功能需求描述：实现学生学籍异动管理。在“学生学籍异动信息表”中跟踪记载学生学籍异动情况，并同时能够便捷地对“在校学生基本信息表”进行动态一致性维护。可针对“学生学籍异动信息表”中的数据记录有选择地打印《学生学籍异动情况一览表》。按教育部、区教育厅上报要求生成、打印各类统计报表； “学生学籍异动信息表”必要字段：班级，学号，姓名，处理文号，异动日期，异动类别，异动原因，异动结果，备注； 3、【在校学生学期注册管理】功能模块主要功能需求描述：由“在校学生基本信息表”批量或个别选取生成、调整“学期在校学生注册信息表”；财务管理部门就“学期在校学生注册信息表”转入或录入学生个人交费信息；根据学生学费缴纳及当前学籍状态情况，对学生进行学期注册管理。秋季注册前必须检查交费情况，不交费、非正常学籍状态者不予注册；可进行各种注册数据的查询、统计和报表。 “学生注册信息表”必要字段：学年学期、学号、是否交清学费、是否注册、未注册原因等； 4、【毕业生管理及毕业资格审查】功能模块主要功能需求描述：由“在校学生基本信息表”批量或个别选取生成“预计毕业生表”；进行智育方面的毕业设计（论文）答辩资格审查（不计毕业设计（论文）成绩，学生能够在教学计划完成情况方面达到毕业条件）。依据预计毕业生名单批量或个别地对“历年学生成绩信息表”和“专业教学计划信息表”、“毕业学分要求信息表”等进行双向比对，详细报告学生个人的审查结果。可交互对比对不成功的计划课程（教学环节）与成绩进行人为认定。实现智育方面的毕业资格审查。依据预计毕业生名单批量或个别地对“历年学生成绩信息表”和“专业教学计划信息表”、“毕业学分要求信息表”等进行双向比对，详细报告学生个人的审查结果。可交互对比对不成功的计划课程（教学环节）与成绩进行人为认定。能够有效避免学生无后继课程重修时课程替代问题对毕业、学位自动化资格审查时的影响。按规定格式编排毕结业编号；毕结业证书打印；对确定毕结业结论的学生可在“在校学生基本信息表”的“取消学籍类别标记”中做出标注，从而将其数据记录转到“校友历史信息表”中。按学校工作需要生成、打印相关统计报表（如《证书签收单》、《毕结业学生名册》《毕结业学生统计分析表》等。教务处授权管理人员能通过C/S方式对预计毕业生数据信息进行授权生成、处理和最终维护；二级教学单位授权管理人员能通过C/S方式按所属专业权限对学生进行授权资格审查，初步确定毕结业资格结果，并将《毕结业资格审查表》书面打印、上报教务处。在教务处指导监督下授权打印、制作发放毕结业证书及其他相关报表、材料；财务管理部门通过C/S方式对学生学费拖欠情况进行授权信息维护；学生管理部门通过C/S方式对学生助学贷款拖欠情况进行授权信息维护；学生数码相片与教育部电子注册相片信息数据的保持良好的兼容性。 “预计毕业生信息表”必要字段：学号、姓名、性别、民族、出生日期、身份证号码、相片、学籍状态、行政班级代号、所属年级、所属院系、专业、专业方向、专业类别、培养层次、学制、学习年限、高水平运动员级别、入学日期、入学方式、办学形式、来源地区、高考准考证号码、招生季节、毕业智育审查结果、毕结业审查备注、学士学位审查结果、学位资格审查备注、毕结业结论、证书电子注册编号、毕结业日期、结业换证备注、学费托欠情况、助学贷款拖欠情况审查结果、辅修专业合格审查备注、辅修专业合格结论、辅修专业证书编号等。 5、【课程库信息维护】功能模块主要功能需求描述：实现学校开设课程的基本信息维护管理，并为其它相关功能模块和功能子系统提供基础信息数据。有效的层次课程管理方法与毕业资格审查时的识别。课程数据信息可由教务处管理人员通过C/S方式进行授权维护，二级教学单位管理人员可对其进行只读性查询、浏览。 “课程信息表”必要字段：课程代码、开课单位、课程中文名称、课程英文名称、学分、学时、讲课总学时、实验总学时、课程类别、教学方式、考核方式、预修要求、课程简介等； 6、【专业教学计划管理】功能模块主要功能需求描述：二级教学单位对新订专业教学计划的开设课程及课程性质及课程组信息等进行填报；教务处对二级教学单位填报的专业教学计划进行认定、维护；能进行全校公共任选课信息维护；各专业毕业资格审查条件信息维护。新订专业教学计划信息可在规定时间内由二级教学单位通过C/S方式授权填报，经教务处管理人员认可后转存到“专业教学计划信息表”中。“专业教学计划信息表”由教务处管理人员通过C/S方式进行授权维护。 “专业教学计划信息”必要字段：院系、专业、年级、课程名称、学分、学时、课程类别、课程性质、考核方式、辅修专业课程标志、开课学年、开课学期等； 7、【教学任务管理】功能模块主要功能需求描述：根据专业教学计划生成、创建学期教学执行任务，对教学任务进行调整，组建教学班级，落实教师教学任务（含《大学英语》、《高等数学》、《普通物理》、《体育》、《计算机文化基础》等板块或通道课程的教学任务组织管理）；教学班级授课任务从任务落实、排课到学生选课查询等环节都要具有鲜明的校区区分标志；教师基本信息数据维护；教师对所承担的教学课程填报《授课计划》，认定、调整所用教材书目；能进行学期教学开设课程情况结构性查询统计、教师职称情况结构性查询统计等。学期教学执行任务信息由教务处管理人员通过C/S方式进行授权生成、创建，并进行初步调整后向二级教学单位通报。二级教学单位通过C/S方式组建课程教学班，填报承担教学任务的教师，指定时间、地点等排课要求。若二级教学单位要对学期教学执行计划任务进行再调整，可向教务处提出书面申请，经批准后由教务处管理人员在系统中修改。教师通过B/S方式对所承担的教学课程填报《授课计划》，调整教材书目等。教学任务书等报表可直接打印，也能输出为Excel表。 8、【排课】功能模块主要功能需求描述：进行各专业学期教学进程组织安排信息维护，能够打印《各专业学期教学进程安排表》；进行“教室信息表”等基础信息表的数据维护；为每项教学班教学任务进行计算机自动排课前的各项参数预置（时间、地点要求等）；计算机自动排课，应依照各专业学期教学进程安排信息中的各教学环节的时段设定，应满足各项排课预置参数要求、跨校区教室要求、跨校区上课教师半天不冲突的时间要求、不同教学课程对教室利用的优先级顺序要求、指定教室利用资源屏蔽要求等。能对每天12节课（上午5节、下午4节、晚上3节）进行任意组合的排课（即1-3节、1-2节或3-5节、4-5节的任意组合搭配）。同一门课程的理论部分和实践部分可安排在不同的地点上课，也可以安排不同的授课教师。能够生成、打印《班级课表》、《教室课表》、《教师课表》等。灵活的调课功能、借教室操作与查询、统计功能。二级教学单位授权管理人员通过C/S方式进行各专业学期教学进程安排填报，教务处管理人员进行审定、确认。教务处管理人员通过C/S方式进行排课、调课、借教室功能操作。系统的自动排课率，功能要符合多校区、实验、分级教学、非规则周课时、变动、艺术类、建筑类。 9、【学生选课管理】功能模块主要功能需求描述：由排课数据生成学生选课数据，教务处管理人员通过C/S方式实施选课进程控制、选课数据筛选、维护及其他各种查询统计和数据处理；学生通过B/S方式进行预选、正选和补退选专业计划内和计划外（含辅修专业）课程，并同时做出是否要教材的选择。学生可同时查询学校开课情况、各门课程《授课计划》、个人《专业教学计划》、个人历史修学成绩等。系统能自动检测并避免必修课与选修课的冲突情况。选课系统根据学生历史成绩进行鉴别，允许初修选课；选课系统根据上学年学生注册情况对学生本学期选课操作进行限制，已注册者方可选课；系统可以自定义选课范围，如把教学计划中所有的课放开让学生选，实现入完全学分制，所有的课都不放开选实现学年制，部分课放开选实现学年学分制。软件既可以适用学年制管理，也可以适用学年学分制管理，也可以适用完全学分制。教务处通过C/S方式对跨专业选课（含辅修专业选课）、重修选课、延长学制期间选课的学生数据进一步整理，核定个人修课交费金额。财务处通过C/S方式完成学生收费操作，录入交费信息。已交费学生方做为下一步各种数据处理、利用的有效学生；任课教师可通过B/S方式查询选课学生情况，并下载《教学班学生平时成绩表》、《自学重修学生成绩表》等。 选课并发量：4000—6000人 10、【考试组织管理】功能模块主要功能需求描述：根据学期教学任务数据、学生选课数据、专业教学进程考试安排周信息数据等进行考试课程考试时间、考场、监考教师的“智能性”组织编排，应避免选课学生在考试时间上的冲突。由教务处管理人员通过C/S方式进行考试组织编排操作，二级教学单位管理人员通过C/S方式进行浏览、打印报表、下载信息数据。 “考试组织安排信息表”必要字段：教学班级、课程代号、课程名称、主讲教师、考试日期时间、考场地点、考生人数、监考人员、巡考人员 11、【实践性教学环节组织管理】功能模块主要功能需求描述：进行毕业设计（论文）管理；实习教学项目（含生产实习、认识实习等）管理。由二级教学单位管理人员通过C/S方式填报毕业设计任务安排情况，教务处管理人员通过C/S方式进行维护、查询、统计分析。由二级教学单位管理人员通过C/S方式填报实习教学项目计划安排信息，教务处管理人员通过C/S方式进行维护、查询、统计分析。 “毕业设计论文任务信息表”必要字段：课题名称、课题性质、课题来源、指导教师、学生学号、学生姓名等。 “实习教学项目信息表” 必要字段：学年、学期、实习项目、教学班级、专业、指导教师、学生人数、男生数、女生数、学分、实习周数、起讫日期、实习场所、学习内容及具体要求、备注等。 12、【成绩管理】功能模块主要功能需求描述：教师和二级教学单位能够在规定日期内录入成绩（教师通过B/S录入学生成绩时系统记时，在规定天数内系统封闭录入、修改功能），可打印课程教学班《学生成绩登记表》留存，教务处管理人员亦能够录入成绩并具有长期成绩修改权限。能够进行CET、省计算机等级考试成绩与普通课程成绩的有效结合管理（能够进行CET、计算机等级考试成绩与课程成绩的数据冲抵处理）；根据需要进行各种成绩查询、统计分析、报表打印（《学生历年成绩、学籍情况记录表》按既定格式）；每学期所获学分少于规定学分数需进行警告的学生情况查询、报表打印；连续一学年所获学分少于规定学分数需进行退学处理的学生情况查询、报表打印；生成本学期各门课程不及格学生信息，做为组织安排补考的基础数据。具有“智能性”补考安排功能，可打印补考学生名单和补考证。便捷的补考成绩录入、修改操作。由教务处通过C/S方式控制二级教学单位及教师成绩录入操作进程，亦能够进行成绩录入（含补考成绩）、维护、查询及统计分析；进行补考安排操作。二级教学单位管理人员通过C/S方式进行成绩录入、维护及查询统计分析。教师通过B/S方式进行课程教学班成绩录入。学生通过B/S方式进行本人历年课程成绩查询。 “成绩信息表”必要字段：学年学期、学号、姓名、行政班级、课程代码、课程名称、学时、学分、考核方式、课程性质、课程类别、教师号、成绩类别、成绩等； 13、【教学质量评估管理】功能模块主要功能需求描述：学生对指定学期本人选修课程的任课教师的教学质量进行量化评价，学校教学管理人员对学生评价结果进行统计、分析；分理论课、实验课、体育课等。由教务处管理人员通过C/S方式进行学生评教进程的监控，对评教结果进行统计、分析。学生在规定日期内通过B/S方式评教。 “学生评教信息表”必要字段：学号、姓名、课程名称、课程号、学时、学分、课程性质、考核方式、教师号、教师姓名、各评价指标体系项目得分等级等。 14、【实验室管理】功能模块可以按实验中心维护全校所有的实验场地；维护实验室工作人员基本信息（包括岗位职责、进修培训、技术成果奖励）；实验室设备的购买申请、维护设备信息、编排仪器项目、记录设备维护、记录设备借用情况；管理实验易耗品；统计实验室工作量等。 15、【教材管理】功能模块主要功能需求描述：管理教材建设、教材基本信息管理。可以由教材服务中心、院系、任课教师录入选用教材的基本信息，可按教学任务、学生选用等个性征订。根据学生实际选用教材情况与库存情况生成教材定购单。能进行教材入库、教材出库及库存管理。出库的形式有以行政班领用、个人记帐、个人领用和对外零售，还可以进行报废处理。整个管理过程均能进行各类查询统计打印。学生可以通过Web形式对自己选用教材及领用教材的情况进行查询和统计。 16、【科研管理】功能模块主要功能需求描述：可以对用户进行有效的科研管理以及全程跟踪科研活动。为科研参加人员和科研管理人员服务，既能实现对科研信息的高效率管理和控制，又能满足研究所的决策者对科研活动的宏观管理与决策的需要，还能够为用户对科研、工作评价、科研参加人员的评价提供依据。主要包括科研人员、科研设备、科研项目、科研考评、科研成果/专利、成果/项目获奖、学术交流、查询统计等子功能。 17、【新生入学管理】功能模块主要功能需求描述：实现新生入学前可以实时了解新生入学报到相关信息（报到流程信息、老乡信息、住宿信息等）的功能。同时对信息进行分类，做好信息保密与安全工作，防止被恶意利用。实现新生入学前可以补充完善自己基本信息的功能，为其报到时打印学生信息卡和报到单等大好数据基础。迎新现场提供统一的报到服务系统，方便学生在快捷的办完报到的大部分手续。提供实时的动态监控服务，让领导和参加迎新的工作人员全面及时地了解报到情况，使得各院系分散的迎新工作更加规范，提高了新生报到工作的水平和效率，便于学校统筹安排。建立新生始业教育平台，整合全校各类始业教育相关信息、讲座信息和图书馆、校园网、运动场馆、学生社团等资源信息，帮助新生尽快掌握资源利用方法。充分利用校园网络，为新生搭建平等、开放的网上交流平台。 18、【WEB服务管理子系统】功能模块主要功能需求描述： WEB服务管理主要是为了解决C/S结构中需要安装客户端的弊端，利用操作系统自带的浏览器你可以在任何地方、任何时间进行您想要进行的操作。WEB服务管理主要针对教务处管理人员、任课教师、学生。Web服务管理主要功能包括：学生网上选课、学生基本信息修改（查询）、教师网上录入成绩、教师基本信息修改（查询）、教务处信息发布、网上注册等； 19、【师资管理子系统】功能模块主要功能需求描述：教师基本信息及教师简历、学历、奖励、惩处、技术职务、科研、教学、进修、论著专利、考核等信息进行有效管理。教师上课可以由教务管理子系统中实际开课数据自动生成，在此数据基本上可以根据用户设定的计算公式对教学工作量自动计算。本系统提供教师教学情况评估功能，可以为学生、教师、领导三个层次录入评估成绩，具有自动汇总、统计、分析功能。三、售后服务与培训条款 1、根据学院教务科研处要求时间，派遣技术工程师现场开展项目实施工作，协商制定合理的项目实施计划，协助搭建系统使用环境。对基础数据进行整理，并导入、录入系统中。 2、在项目实施过程中及售后服务期内，投标方需承诺指定专人负责与用户保持长期的联系与服务。对于在使用过程中发现的系统自身功能问题，投标方提供永久技术支持、服务，并限时解决问题。 3、投标方需承诺售后三年（以项目验收合格日期为准）的免费应用软件上门维护与升级服务，在广西有售后服务机构，能实现当地化服务。投标方根据用户要求时间，派遣技术工程师现场开展项目实施工作，协商制定合理的项目实施计划，协助搭建系统使用环境，指导、协助收集、整理、导入或录入系统所需要的有关基础数据。 4、投标方说明技术支持队伍和机构情况，有无技术支持中心，地点设在何处，能够提供的技术服务的内容、时间和服务模式。 5、投标方需承诺售后三年的免费7×8在线技术服务及7×24的系统数据容灾恢复上门现场服务。对于系统数据容灾恢复上门现场服务，投标方需承诺在接到用户报修后6小时内，投标方工程技术人员到达用户现场提供系统服务。 6、投标方需承诺提供系统更新，版本升级和各种及时支持、服务。 7、用户培训：（1）免费提供数据库管理员的系统维护培训服务及必要的支撑技术培训服务。（2）系统各类用户群体的应用操作免费现场培训服务。 |
| 售后服务及其它要求： 1、免费送货上门，免费安装调试； 2、按厂家承诺实行“三包”； 3、竞标时提供系统实施相关的技术方案，包括：项目需求理解、项目总体概要设计、关键技术运用情况分析等内容； 4、竞标时必须提供所投软件著作权登记证书和软件产品登记证书； 5、竞标人必须具有计算机系统集成三级或以上资质； 6、若竞标人非软件生产厂商，须提供软件厂商针对本项目的授权书原件； 7、若所投软件荣获国家优秀软件产品称号或产品通过ISO质量体系认证或被列入国家级火炬计划项目的产品，请提供相关证明； 8、竞标时要有项目原型演示系统，由竞标人或厂商代表现场进行“软件运行”演示（演示所需设备由竞标人自备），项目原型系统必须包含项目功能要求中所有的功能模块，否则视为竞标无效； 9、交货时间：自签订合同之日起 15 日内(日历日)； 10、交货地点：南宁市（采购人指定地点）。 |
3、C1分标评定标准与A1分标一致；
4、C2分标评定标准为：
一、评定原则
(一) 谈判小组构成：本竞争性谈判采购项目的谈判小组分别由聘请的专家、采购单位代表共三人以上的单数组成，其中专家人数不少于成员总数的三分之二。
(二)评定依据：以谈判文件和竞标文件为评定依据。
(三)评定方法：采用最低评标价法。
二、评定方法
对资格性和符合性检查合格的竞标文件，采用最低评标价法进行评审。
在全部满足采购需求、质量和服务等实质性要求的前提下，当竞标产品性能和服务等方面存在差异且优于谈判文件时，依据以下统一的价格折扣要素对优于谈判文件要求的给予价格值折扣，以获得最低评标价的竞标人作为成交候选供应商。
价格折扣要素：谈判小组将以谈判文件、竞标文件为评定依据，对竞标人的设备性能和配置、售后服务、社会责任标准认证等方面内容按优于谈判文件的进行价格折扣，总折扣为14% Pb，其中：设备性能和配置8% Pb；；技术方案4 % Pb；售后服务 1 % Pb；社会责任标准认证1 % Pb。
（基准价格值：Pb为某一分标最低有效竞标报价）
1、产品性能和配置折扣 ………………………………………………………折扣8% Pb
（1）货物品牌价格值的折扣 最大折扣 1 % Pb
优于采购文件需求档次品牌(同一品牌,应同一价格折扣值) 折扣(0.1-1)% Pb
（2）货物性能折扣 最大折扣2 % Pb
主要设备技术参数及配置优于谈判文件且评标时被谈判小组接受的，每提升一项折扣0.5% Pb
（3）产品厂商有效的授权书原件每有一个品牌的得折扣0.5 % Pb，最大折扣1.5 % Pb
（4）若所投软件荣获国家优秀软件产品称号、产品通过ISO质量体系认证或被列入国家级火炬计划项目的产品，提供相关证明文件。每有一个品牌的得折扣0.5 % Pb，最大折扣1.5 % Pb
（5）竞标产品为广西区内的产品得折扣2%Pb。（必须提供产品生产厂家证明复印件，原件备查）
2、技术方案折扣 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 折扣4% Pb
（1）技术方案一般 折扣(0.1-2)% Pb
（2）技术方案良好 折扣(2.1-4)% Pb
技术方案的档次以评委根据各竞标人所列出的技术方案为基准来评定。
3、售后服务价格折扣 …………………………………………………………………… 折扣1% Pb
（1）承诺更长保修期 折扣1% Pb
在同分标中，以最低免费保修期承诺为基准，比最低免费保修期每延长半年折扣0.5 % Pb（以设备生产厂家承诺为准），最大折扣1 % Pb。
4、获得SA8000社会责任标准认证的 折扣 1 % Pb
5、最终评标价PP
PP= Pi -1-2-3-4
PP 为某竞标人的评标价，Pi为某竞标人的报价
某竞标人最终评标价PP等于其有效竞标报价减去第1、2、3、4项的价格折扣值；
三、成交候选供应商推荐原则
（一）竞标产品符合采购需求、质量和服务相等时，谈判小组将按竞标报价由低到高顺序排列，并推荐最低竞标报价的竞标人为成交候选供应商（竞标报价相同时，由谈判小组集体讨论确定排序，并按由低到高的原则推荐成交候选供应商），成交候选供应商数量根据采购需要确定。
（二）竞标产品在采购需求、质量和服务存在有差异时，谈判小组根据最终评标价由低到高顺序排列，并推荐最低评标价的竞标人为成交候选供应商（评标价相同时，按竞标报价高低排列，评标价相同且竞标报价也相同时，由谈判小组集体讨论确定排序，并按由低到高的原则推荐成交候选供应商），成交候选供应商数量根据采购需要确定。
（三）谈判小组认为，某竞标人的有效竞标报价或者某些分项报价明显不合理或者低于成本，有可能影响商品质量和不能诚信履约的，应在要求其在规定的期限内提供书面文件予以解释说明，并提交相关证明材料，否则，谈判小组可以取消该竞标人的成交候选资格，按顺序由排在后面的成交候选人递补，以此类推。
4、C1、C2分标付款方式与A1分标一致
其余不变。
特此通知。
广西壮族自治区政府采购中心
2010年2月1日
